Psychische gevolgen van het zenden van kinderen naar dagopvang

Hoe graag u ook thuis zou willen blijven met uw kind in de eerste paar levensjaren, financiële behoeften kunnen verhinderen dat u uw baan verlaat. Je bent niet alleen. Volgens ChildStats.gov vertrouwen veel ouders op kinderopvang omdat ze moeten werken. Hun statistieken tonen aan dat in 2011 49 procent van de kinderen van 4 en jonger werd opgevangen door iemand anders dan hun moeder en 24 procent naar de kinderdagopvang, kleuterschool of andere vormen van centrumgerichte zorg. Het kan moeilijk voor u zijn om uw kind te verzorgen, maar een hoogwaardige faciliteit kan uw kind psychologische voordelen bieden. Anders kan het verzenden van uw kind naar een kinderopvang van lage kwaliteit een negatieve psychologische impact hebben.

Kinderen op kinderopvang. (Afbeelding: diego cervo / iStock / Getty Images)

Agressie

De 'Studie van de vroege kinderopvang en de ontwikkeling van de jeugd', gesteund door het National Institute of Child Health and Human Development (NICHD), zei dat kinderen die tijd doorbrengen in de kinderopvang mogelijk agressiever zijn dan kinderen die geen tijd besteden aan dagopvang. Volgens de studie beïnvloedt het aantal uren dat een kind in de kinderopvang doorbrengt ook zijn agressiegraad; hoe meer uren hij er is, hoe agressiever hij zich gedraagt. Sommigen wijzen echter de statistische correlatie af als te klein om als een feit te worden verondersteld.

Maatschappelijk bewustzijn

Kinderen die tijd doorbrengen in de kinderopvang, kunnen sociaal meer bewust zijn dan kinderen die geen tijd besteden aan dagopvang. Volgens Reuters bleek uit een onderzoek van de Amerikaanse National Institutes of Health uit 2010 dat kinderen die een dagopvang van hoge kwaliteit hebben bijgewoond minder snel geneigd zijn zich uit te gedragen, deels vanwege de ondersteuning, interactie en cognitieve stimulatie die daar wordt ontvangen.

Spanning

In een onderzoek van het Institute of Child Development aan de Universiteit van Minnesota kunnen kinderen jonger dan 3 jaar die tijd doorbrengen in de dagopvang meer stress ervaren dan kinderen van dezelfde leeftijd die niet in de kinderopvang zitten. Kinderen in de studie vertoonden hogere niveaus van cortisol, een stresshormoon, wanneer ze zich in het midden van de hele dag op de kinderopvang bevonden; de cortisolspiegel daalde toen ze naar huis gingen. Die kinderen werden beschreven als meer verlegen, een eigenschap die stress zou kunnen veroorzaken in een sociale omgeving. Echter, dagverzorging is misschien niet de enige oorzaak van de stress; kinderen moeten onvermijdelijk deelnemen aan bepaalde sociale omgevingen zodra ze de basisschoolleeftijd hebben bereikt.

Verbeterde vocabulaire

Een NICHD-onderzoek naar kinderopvang en jeugdontwikkeling wees uit dat kinderen die voor de kleuterklas hoogwaardige kinderopvang volgden, beter werkten met woordenschatstaken in de vijfde klas dan kinderen die lagere kinderopvang volgden. Verbeterde competentie op gebieden zoals woordenschat kan het educatieve zelfvertrouwen van een kind verhogen en zijn kansen verhogen om in de toekomst succesvol te zijn.

Verminderde hechting

Jonge kinderen die tijd doorbrengen in de dagopvang kunnen zich minder binden met hun moeders dan kinderen die thuis blijven bij hun moeder, volgens de NICHD-studie. De resultaten waren echter voorlopig en de link is mogelijk niet significant genoeg om ouders te vragen zich zorgen te maken over het welzijn van hun kinderen. Onderzoekers suggereren dat ouders die hun kinderen naar de kinderopvang sturen, zich moeten concentreren op het vinden van een hoogwaardige kinderopvang in plaats van zich zorgen te maken over verminderde hechting.