Teambuilding-oefeningen voor kleine groepen
Teambuildingactiviteiten stimuleren deelnemers om kameraadschap op te bouwen, communicatie te verbeteren, collectieve strategieën te ontwikkelen en vertrouwen te vestigen. De succesvolle afronding van de meeste teambuildingtaken vereist samenwerking, luisteren naar anderen, het delen van ideeën of de bereidheid om nieuwe benaderingen uit te proberen. De meeste teambuildingprogramma's zijn bedoeld om deelnemers te helpen zien hoe ze vergelijkbare vaardigheden en technieken op het werk, op school of in andere dagelijkse situaties kunnen toepassen. Kleine groepen, meestal gedefinieerd als minder dan 12 personen, zijn ideaal voor de meeste teambuildingactiviteiten.
Een gelukkig kantoorteam geeft elkaar high-fives. (Afbeelding: monkeybusinessimages / iStock / Getty Images)Back-to-Back Tekening
Je hebt ten minste twee mensen nodig voor deze activiteit. Breek je groep in paren. Vraag elk paar om te beslissen wie de regisseur zal zijn en wie de illustrator zal zijn. Overhandig een eenvoudige tekening aan de directeur. Instrueer haar om de tekening voor haar partner te verbergen. De illustrator krijgt een blanco vel papier en een potlood. Ook hij moet zijn krant voor zijn partner verbergen. Vervolgens vertellen regisseurs hun illustratoren hoe ze de tekening kunnen repliceren, met alleen verbale instructies. Om dit uitdagender te maken, sta de illustratoren niet toe om vragen te stellen. Je kunt er ook voor kiezen om illustratoren toe te staan alleen vragen te stellen met ja of nee antwoorden. Als alle paren klaar zijn, breng je de groep weer bij elkaar om de tekeningen te vergelijken en te bespreken hoe ze de opdracht hebben behandeld. Nodig deelnemers uit om het proces van geven en ontvangen van instructies te bespreken.
Elektrisch hek
Je hebt ten minste twee mensen nodig voor deze activiteit. Een iets grotere groep is beter. Bind een touw tussen twee voorwerpen op ongeveer de heuphoogte; twee bomen zullen goed werken. Vraag de deelnemers om aan een kant van dit "hek" te gaan staan. Daag ze uit om iedereen over het hek te krijgen zonder het aan te raken. Overweeg iets in de buurt te planten dat als een stap kan worden gebruikt, maar maak het niet duidelijk. Deze game vereist planning en samenwerking. Controleer voordat u begint het gebied op gevaarlijke voorwerpen zoals gebroken glas of poison ivy. Als deelnemers risicovolle manoeuvres proberen, moet u ze opmerken. Deze game kan ook in het water worden gespeeld.
Antieke kan
Voor deze oefening heb je minimaal vijf mensen nodig. Je hebt ook een groot blik en een bal, steen of ander voorwerp nodig om in het blik te plaatsen. Vertel een verhaal over het object in het blikje om het grote belang of de waarde ervan vast te stellen. Wijs beperkingen toe aan elke persoon of aan de hele groep door beperkingen te stellen aan handen, armen, benen, gezicht of spraak. Leid de groep om in een cirkel te staan en geef de bus rond met de klok mee of tegen de klok in totdat deze helemaal rond de cirkel loopt. Als het blikje of het voorwerp in het blik op de grond valt, moet de groep opnieuw beginnen. Als de groep de taak snel voltooit, wijst u grotere beperkingen toe. Vraag de deelnemers om te bespreken hoe ze hebben gewerkt met de beperkingen die hen zijn opgelegd en hoe deze zich verhouden tot de obstakels waarmee ze in hun leven worden geconfronteerd.
Tarp Flip
Voor deze game heb je minimaal twee personen en een tarp of deken nodig. Het zeil moet zo worden opgevouwen dat het voldoende ruimte biedt voor iedereen om erop te gaan staan. Hoe kleiner het zeildoek, hoe moeilijker de activiteit. Vraag de deelnemers om op het zeil te gaan staan en daag ze uit om de helft van het zeildoek om te gooien zonder van de grond af te stappen. Aan het eind moet elke deelnemer zich aan de onderkant van het zeil bevinden, dat ongeveer de helft is van het formaat aan het begin. Je moet deze activiteit gebruiken met mensen die zich niet ongemakkelijk in de nabijheid van elkaar voelen in een poging om communicatie en samenwerking bij het oplossen van problemen te bevorderen.
