Stadia van de ontwikkeling van de ontwikkeling van jonge kinderen

Kinderen maken in de vroegste jaren van hun leven een geweldige transformatie door, van een hulpeloze baby tot een lopende, pratende peuter, en tot lezen, kritisch denken en geavanceerde sociale interacties in een schoolomgeving. Het begrijpen van de stadia van de ontwikkeling van de vroege kinderjaren kan ertoe bijdragen dat ouders en opvoeders een effectieve omgeving bieden voor succesvolle emotionele, academische en cognitieve groei..

Child (Afbeelding: Martinan / iStock / Getty Images)

Prenatale ontwikkeling tot geboorte

Voor de geboorte ontwikkelt zich het basisraamwerk van het brein van een kind, maar net als bij het inlijsten van een huis zonder muren of dak is de ontwikkeling verre van compleet. Tegen de tijd dat een baby wordt geboren, bevatten haar hersenen ongeveer 100 miljard neuronen, of hersenzenuwen, meldt de Judith Graham, een ontwikkelingsspecialist van de Universiteit van Maine, met ontwikkelingsdeskundige. De ordening van deze neuronen tijdens de prenatale ontwikkeling wordt primair bepaald door erfelijkheid, maar de configuratie van de hersenen bij de geboorte is slechts het startpunt. De hersenzenuwcellen bij de geboorte zijn meestal nog niet met elkaar verbonden, legt de ontwikkelingsexpert Sara Gable van de Missouri State Extension uit.

Geboorte tot Age 3

Van de geboorte tot de leeftijd van 3 bouwt het menselijk brein wat Sean Brotherson, specialist in familiale wetenschappen aan de North Dakota State University Extension, een "functionele architectuur" van neurale netwerken noemt. De niet-verbonden neuronen die bij de geboorte in de hersenen aanwezig zijn, beginnen zich met elkaar te verbinden. Zintuiglijke ervaringen - geluiden als stemmen en muziek, ruikt naar koken en de huishond van het gezin - veroorzaken hersens zenuwcellen om elkaar te signaleren, en die signalen vormen synapsen of verbindingswegen. Vanaf de leeftijd tot ongeveer drie jaar vormen de hersenen ongeveer 1.000 biljoen synapsen in reactie op omgevingsstimuli zoals beelden, geluiden en smaken, met herhaalde stimuli die de sterkste neurale verbindingen vormen, meldt Brotherson. Dit is ongeveer het dubbele van het aantal dat wordt gevonden in de gemiddelde volwassen hersenen.

Leeftijd 3 tot leeftijd 11

Vanaf de leeftijd van 3 tot ongeveer 11 jaar, blijft het brein een dicht netwerk van neurale verbindingen, hongerig reagerend op nieuwe leerervaringen. Taal, visie, emoties en fijne motorische coördinatie blijven allemaal verschijnen en ontwikkelen een rijkere complexiteit gedurende deze periode. Het leren van een tweede taal en vaardigheden als tekenen en bespelen van een instrument zijn het gemakkelijkst tijdens het eerste decennium van het leven, volgens de Cooperative Extension van de Universiteit van Maine, omdat het dichte neurale netwerk van de hersenen het meest ontvankelijk is.

Vanaf 11 uur

Vanaf de leeftijd van 11 beginnen de hersenen van een kind de ongebruikte neurale netwerken weg te snoeien, legt Brotherson van de North Dakota State University Extension uit. De meest gebruikte neurale paden blijven en worden een permanent onderdeel van de volwassen hersenarchitectuur, maar weinig gebruikte netwerken verdwijnen. De overgebleven netwerken zijn sterker en efficiënter dan de dichte, meer complexe netwerken van vroeger jeugd.