Ontwikkelingsstadia voor kinderen vanaf de geboorte tot 7 jaar
Kinderen ontwikkelen zich snel vanaf de geboorte tot zeven jaar, waarbij ze evolueren van volledig hulpeloze baby's naar individuen die kunnen denken, praten en problemen kunnen oplossen. Het kennen van de stadia van de ontwikkeling van het kind kan u helpen hun behoeften en gedrag te begrijpen en geschikte leermogelijkheden en activiteiten bieden. Niet alle kinderen ontwikkelen zich in hetzelfde tempo en sommige kinderen hebben ontwikkelingsachterstanden, dus deze stadia moeten alleen als richtlijnen worden gezien.
Geboorte tot drie jaar
Tussen de geboorte en drie jaar zullen de meeste kinderen leren kruipen, lopen en rennen. Tegen het einde van deze periode moet je kind zichzelf kunnen voeden, krijtjes gebruiken om rudimentaire tekeningen te maken en dingen als blokken en eenvoudige puzzels te manipuleren. Hij moet in staat zijn om een bal te gooien en is waarschijnlijk klaar om zindelijkheidstraining te beheersen.
In de kindertijd huilt en gromt uw kind om zijn behoeften kenbaar te maken. Zijn taalvaardigheid zal zich de komende drie jaar ontwikkelen. Tegen één jaar zou hij in staat moeten zijn om losse woorden te gebruiken en bekende objecten te benoemen. Tegen twee jaar kan hij waarschijnlijk eenvoudige zinnen gebruiken en aanwijzingen volgen wanneer hij dat wil. Op de leeftijd van drie moet je kind een goed vocabulaire hebben en in meer complexe zinnen kunnen spreken.
Belangrijke maatschappelijke ontwikkeling vindt in deze fase plaats. Kinderen binden zich met hun verzorgers en leren vertrouwen. Ze leren ook dat ze afzonderlijke, onafhankelijke wezens zijn van hun verzorgers. Dit kan leiden tot het frustrerende gedrag dat vaak de 'vreselijke tweeën' wordt genoemd, omdat peuters hun ouders regelmatig ondervragen en proberen hun onafhankelijkheid te bevestigen door driftbuien. Tijdens deze fase van ontwikkeling leert uw kind om beurten spelen met andere kinderen en is hij geduldig - hoewel het vermogen om te wachten of stil te zitten gedurende een lange periode mogelijk enkele jaren niet aanwezig is. Tegen het einde van deze fase is hij misschien klaar om met andere kinderen te spelen, waarbij hij zich bezighoudt met fantasiespel en eenvoudige games.
Drie tot vijf jaar
Tussen drie en vijf jaar leert uw kind de vaardigheid om een potlood te gebruiken. Haar tekeningen zullen grof zijn maar herkenbare vormen en figuren bevatten en ze kan letters en cijfers kopiëren. Ze moet zich kunnen aankleden, volledig zindelijk kunnen zijn en een driewieler of een fiets met loopwielen kunnen trappen.
Haar vocabulaire zal tijdens deze fase echt van de grond komen en ze zal leren verleden tijd en toekomende tijd te gebruiken: terwijl een driejarige zou kunnen zeggen "We gaan naar de winkel" bij thuiskomst, kan een vijfjarige correct vertellen dat je "naar de winkel bent gegaan".
In deze fase wordt uw kind steeds beter in het delen van speelgoed en het spelen in groepen met andere kinderen. Ze zal genieten van fantasiespel en begint verschillende rollen in de samenleving te begrijpen, zoals mama, leraar en baby. Ze begint ook het verschil tussen goed en kwaad te begrijpen en zal zich slecht voelen als ze de regels overtreedt.
Vijf voor zeven
Van de leeftijd van vijf tot zeven lijkt je kind een "wiggly" fase te doorlopen. Kinderen van deze leeftijd hebben vaak moeite met stil zijn en ze lijken misschien een beetje onhandig en ongecoördineerd. Dit is de fase waarin je kind grote motorische vaardigheden leert beheersen, zoals een tweewielige fiets of rolschaatsen, en fijne motoriek, zoals schrijfbaar en vastbindende schoenen.
Kinderen van deze leeftijd zijn over het algemeen erg sociaal, ze splitsen zich op in groepen die duidelijk gescheiden zijn door geslacht en vriendengroepen vormen op basis van gedeelde interesses. Ondanks hun drang om vrienden te maken, kunnen ze ook gevoelig zijn voor tattelen. Ze beginnen te begrijpen welke regels echt betekenen en kunnen eisen dat iedereen hen volgt. Tegelijkertijd kan het kind terughoudend zijn met het accepteren van verantwoordelijkheid wanneer hij de regels overtreedt. Kinderen van deze leeftijd kunnen beleefd zijn en kunnen heel extravert zijn.
Cognitief zal uw kind waarschijnlijk leren lezen en eenvoudige wiskundige berekeningen uitvoeren. Zijn beheersing van taal breidt zich uit en hij begint sarcasme en idiomen te begrijpen. Hij begint redenering te gebruiken om problemen op te lossen, in plaats van te vertrouwen op bekende feiten of andere mensen om te beslissen wat te doen.
